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若者の創造性のサンクトペテルブルク市宮殿。 アニチコフ宮殿のマグカップ

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若者の創造性のサンクトペテルブルク市宮殿。 アニチコフ宮殿のマグカップ
若者の創造性のサンクトペテルブルク市宮殿。 アニチコフ宮殿のマグカップ
Anonim

おそらく、サンクトペテルブルクのすべての居住者とゲストは、革命以前は皇室に属していたネフスキープロスペクトとフォンタンカ川の待ち合わせ場所にある英雄都市の中心部にある宮殿のアンサンブルの外観に最初に感動し、その後子供たちに与えられました。 そして今、多くの若いペテルブルグ人がアニチコフ宮殿のサークルを訪れます。 ロシアの建築のこの記念碑は、貴族の所有者の好みを反映して時代とスタイルの影響を吸収して徐々に作成されたので、壮大です。 Rastrelli、Zemtsov、Ruska、Starov、Quarenghi、Rossi、Shtakenschneider-すべての偉大な建築家がAnichkov団地の設計に貢献しました。その結果、今日の子供たちがAnichkov Palaceの子供たちのサークルが提供する多様な創造性に従事するのが便利になります。

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物語

1937年2月以降、子供向けの騒動がここで聞こえてきました。それ以来、サンクトペテルブルクシティユースクリエイティビティパレスは王宮に置かれました。 確かに、1990年までは開拓者の宮殿と呼ばれていました。 困難な戦争時代の間でさえ、壊滅的な封鎖の間、アニチコフ宮殿の円は彼らの仕事を止めませんでした。 ライブラリーと遊び場は常に開いていました。 ここでもクリスマスツリーが開かれ、1942年に出会いました。子供たちの創造性の街オリンピアードでさえキャンセルされず、アニチコフ宮殿は常に子供たちに会いました。

今日ここで機能しているオリンピアードセンターには、ほぼ1世紀にわたって形を成してきたすべての伝統が組み込まれています。 そして今、それらは着実にサポートされています。 封鎖の間、アニチコフ宮殿のサークルを訪れた学童たちはいくつかのコンサート旅団を作りました。 これらは、アンサンブルA.E.オブランタのダンサーと芸術学部の学生でした。 彼らは爆撃中であってもここで準備し、病院や軍隊で演じた。 「レニングラードの防衛のために」のメダルは70人以上の生徒を受け取りました。

プレゼント

今日でも、この宮殿は若いピーターズバーグ家に親切に門戸を開いています:Anichkov Palace:サークルへの登録は、グループが子供たちを現実の世界に満たし、人生を送るときに行われます! -趣味。 ここには、あらゆる種類の芸術、科学、テクノロジー、スポーツがあります。 新しい方向性は社会活動です。 アニチコフ宮殿は一年中営業しています。 Center of Olympiadsは、コンテストやフェスティバル、科学会議、主題のオリンピックを常に開催しています。 ここでは新しいゲームプログラムが開発され、壮大なパフォーマンスが上演されます。

文字通り毎日、新しいイベントが訪問者を待っています。 子供のためのアニチコフ宮殿は、ロシアや都市のさまざまなイベントに参加するお気に入りの待ち合わせ場所です。 また、セミナーやカンファレンス、コンペティション、フェスティバルが開催されるときに、教師はここで自分の経験を学び、共有します。 アニチコフ宮殿(サンクトペテルブルク)は伝統的に、ロシア全土の追加教育教師のためのコンテストの決勝戦を開催します-「私は子供たちに心を捧げます」。

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アニチコヴァエステート

四半世紀が経過し、かつてここに築かれた伝統はすべて生き続け、価値のある変化を生み出すのを助けています-世代を超えて。 アニチコフ宮殿の卒業生の中には、科学、文化、スポーツの最も著名な人物がたくさんいます。 さらに、最も才能のある学生のために、彼らは中等教育を受けるAnichkov Lyceumがあります。 壮大な儀式のインテリアはロシアの古典主義のスタイルであり、お祝いの夜やコンサートに荘厳さを与え、美の精神で小学生を教育します。 アニチコフ宮殿への遠足を訪れるおてんば娘1人が正面玄関から唾を吐いたり、エレベーターや公共の施設に無関係な図面や碑文を書き損ねたりすることはありません。

正式なレセプション、集会、展示会、豪華なボール、室内コンサートは、ホールやオフィスのリビングルームのスイートで開催されます。 ただし、子供の宮殿の中心はアニチコヴァマナーで、宮殿自体を含む建築記念碑など、多くの構造物があります。 これは、たとえば、内閣の建物、サービスの建物です。 コンサートや劇場などのモダンな複合施設「カーニバル」もあります。 そして、これらすべてが壮大な庭園に囲まれています。 子どもの創造の家-アニチコフ宮殿が置かれているのはここにあります。スローガンは「すべては子供のためです!」です。 堅固な時代を超えているにもかかわらず、この素晴らしい機関は、開発に飽きず、非常にダイナミックです。

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開発中

宮殿の領土は、すでにアニチコヴァ団地の壁よりはるかに広がっています。 たとえば、カレリア地峡には、ツェルカニーが位置するリゾートエリアがあります。これは、子供と教師の両方が非常にリラックスできる郊外の中心部です。 さらに最近では、すでに私たちの世紀に、2つの新しい複合施設がオープンしました-Anichkov宮殿の誇り。 1つ目は温室、鳥小屋、近代的な実験室を備えたKrestovsky Ostrovは生態学的および生物学的センターで、2つ目は教育およびウェルネス機能を備えているため、4トラックのプール、振り付け、体操ホール、ジムが含まれています。 アニチコフ宮殿の青年創造劇場(TUT)は、サンクトペテルブルクの居住者だけでなく、街のゲストにも非常に人気があります。 特に才能のある学生にとって、そこに行くのはAnichkov Lyceumと同じくらい難しいです。 非常に大きな競争。

ここで働く教師たちは、生徒たちが若い創造宮殿の以前の成果を忘れることを許さず、このようにして彼らは新しい高みを征服することができます。 この機関のすべての部門に特にうまく配置されているのは愛国的な教育です。 彼らはアニチコフ宮殿で開催されるこの遠足で非常に役立ちます。 宮殿の所有者とその建設の物語、そしてその最新の歴史を物語る「王宮-子供たちの宮殿」のような概要的なものでさえ、フロントルーム、ウィンターガーデン、壮大な図書館、そして彼がリラックスするのが大好きなオークオフィスを通ってバックアップされています。アレクサンダー3世、おとぎ話の部屋(パレフ)などのユニークな壁画をレビューします。 部門の子供たちとアニチコフ宮殿のサークルがどれほど敬虔に出席するか想像できます。 多くの部門があり、領土が広大であるため、彼には複数の住所があります。 たとえば、アニチコフ宮殿歴史博物館は、39号館のネフスキー大通りにあります。ここには、組織全体の指導者もいます。

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アニコフ・ライセウム

最初は、Lyceumで8つのクラスが形成されました。基本クラスと中等レベルの一般クラスに加えて、特別なプログラムに従って追加の教育が行われます。 Lyceum内の場所だけが需要があるのはそのためです。 創造の年(1989)以来、彼らはここで包括的に教えており、アニチコフ宮殿のサークルやセクションで科学的および技術的な創造性に密接に従事している子供たちは、Lyceumに入ります。 1993年以来、9年生がここに参加しています。 カリキュラムはほとんどがアカデミックですが、大幅に拡張されています。 すべての学問分野に特​​別な注意が払われ、例外なく例外なく、存在の四半世紀にわたって、Lyceumは非常に高いレベルの訓練を受けた生徒を解放しました。 今日、200人以上のlyceumの学生がここで勉強しており、彼らは1か所で5〜6人の競争に耐えなければなりませんでした。

教育は効果的です。学生は、都会から全国まで、あらゆるレベルの主題競技で勝利します。 Anichkov Lyceumの卒業生の100%は、モスクワ、サンクトペテルブルク、その他の都市の大学に通っています。 卒業後、彼らはロシア国内外で著名な科学者になります。 Anichkov Lyceumへの入場の基礎は、必須の入学試験の結果です。 入学は8年生と10年生です。 体育館のウェブサイトで試してみたい人のために、入学試験で出題される課題の例を紹介します。 試験に合格すると、優先カテゴリが考慮されないレーティングによってクレジットが付与されます。

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図書館

アニチコフ宮殿図書館は最も古く、最大かつユニークです。 彼女の基金は前世紀の30年代に使われていました。 アニチコフ宮殿を訪れる生徒たちにとって、マリーナツヴェタエワが主張するように、読書は本当に創造性の共犯です。 この機関の全体的な教育環境は、図書館とそのスタッフの積極的な参加によって生み出されています。 このライブラリはユニークであるだけでなく、その多様性のためにユニークです。さまざまな出版物の75, 000部以上のコピーにそのコレクションが含まれています。 ここでは、国内および海外の本、参考書、ノンフィクションの本、そして絶対にどんな要求にも完全に応えることができる多くの貴重な印刷出版物-少なくとも子供にとって、大人であっても。

ライブラリには、高等教育(多くの場合は1人ではないことが多い)と豊富な経験を持つスペシャリストが採用されています。 市のさまざまな機関とのコラボレーションが確立されています。アカデミーは、大学院教育アカデミー、地域の方法論室、宮殿と子供たちの創造の家、ロシア国立図書館、プーシキン子供図書館とそのすべての支部、図書館-マヤコフスキー地域の子供と公共図書館、ITMO大学、サンクトペテルブルク州立大学、他の多くの。 共同で社会的に重要なプログラム、故郷への奉仕を目的とした社会文化プロジェクトが開発され、実施されています。

相続人

サンクトペテルブルクには、国が支援する包括的なプログラム「大都市の相続人」があり、その枠組みの中には、ウラジミールイリイチアクセルロッドによって1990年に組織された運動があります。 運動は「サンクトペテルブルクの復活のためのヤング」と呼ばれています。 その目的は、地元の歴史の分野への関与を通じて若者の市民的および愛国的な感情を形成することでした。 主なタスクは、年齢、興味、傾向を考慮に入れ、すべてのプロジェクト参加者が自己実現するための条件を作成することです。また、子供のための地元の歴史協会を支援し、活動を組織する方法を指導し、子供協会のリーダーを教育することです。 多くの相互に関連したサブプログラムの実装が含まれるため、作業は膨大であり、アニチコフ宮殿の壁の内部にはありません。 これは、悟りを通して都市を復活させる方法であり、ゲームを通してそれを知る方法です。

ここでは、小学生はガイドと地元の歴史研究者として行動し、多国籍のサンクトペテルブルクだけでなく、ロシア全体を研究しています。彼らは、希望する学生のために家系を構成する方法を知っています。 彼らは都市の記念碑を監視し、美術館の管理をし、サンクトペテルブルクの神社を守っています。 各サブプログラムは特定のコンテンツで満たされ、このコンテンツは毎年補足されます。 プロジェクト全体は、都市のレビューやコンテスト、キャンプの集まりや会議を通じて実施されています。 6年生の学生、学生、地元の歴史教師、アニチコフ宮殿のすべてのメンバーがこのプログラムに参加しています。 一般的に、この運動には15のクラブ、30を超える市のチーム、20のグループの若いガイドが含まれています。 ムーブメントのすべてのプログラムには17000人以上の子供が参加しています。

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ツタンカーメン

アニチコフ宮殿にある青年創造劇場は、1956年に演劇の教師であり、卓越した監督であるM.G.ドゥブロビンによって創設されました。 これは主に劇的な芸術の助けを借りて教育的な役割を果たす機関です。 アニチコフ宮殿のTUTのこの使命は常に成功しており、彼の生徒たちが将来の人生を劇場と結びつけなくても、彼は生涯彼を愛し、TUTの各卒業生の個性は発達し、調和して構築されたことが判明しました。 現在、ここには約300人の小学生が従事しており、演技、動き、舞台演説の25人の優れた教師が教員にいます。制作ワークショップのディレクターとマスターの両方がここで働いています。

何千人もの若いピーターズバーグ人がすでに最高の道徳的なレッスンを受けており、多くの世代の演劇好きが育ちました。 60年間、調和のとれた複雑な教育システムがうまく機能してきました。これには、多くの演劇専門家の習得が含まれます。メイクアップアーティストがここでトレーニングされ、照明アーティスト、ドレッサー、劇場アーティストがトレーニングを受けます。 TUTを卒業した多くの人々は、サンクトペテルブルクとモスクワのメインシアターの製作責任者として働いており、そのすべてがその分野の高度な専門家に成長しています。 一例は、3つの全国賞を受賞した全国アーティストのG.フィルシュティンスキーです。 TUTは、子供たちの演劇の国際的なフェスティバル、地域的および国際的なセミナー、子供たちの演劇の創造性に特化した会議を開催しています。

TUTでの録音方法

もちろん、募集は、演劇学校に入学するときと同様に、競争に基づいて行われます。 応募者は、最も優秀な人材であり続けるために、3回のクリエイティブコンテストに参加する必要があります。 ここで彼らは主に心理物理学的指標での演劇研究への既存の傾向に注目します。 ティーンエイジャーについて収集されたすべての情報が調査され、性別と年齢の区別が可能になります。 老若男女のチームで最適な比率を維持するために必要です。 子供たちは創造的なタスクを実行し、その結果に応じて競争的な選択が行われます。 これは詩、寓話、最も単純な演技スケッチの朗読です。

第1ラウンドでは、劇場を研究する傾向と興味が明らかになります。第2ラウンドでは、これらのクラスで必要となる人格特性が明らかになります。これは、プラスチックの表現力とスピーチの表現力、内的ビジョンです。 第2ラウンドでは、彼らは再び傾向の特定、勉強する能力、決意に関するインタビューを行います。 3回目のラウンドでは、才能の度合い、特定の景観アクションを実行する能力と能力、ティーンエイジャーがステージ空間でどのように方向付けられているか、想像上の状況で彼がどのように行動するかを具体的に調べます。 また、決定的な要素は、競争素材自体とその選択です。

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