認知における実践の役割：基本的な概念、その形式と機能、真実の基準

好奇心は進歩の原動力であり、それなしでは私たちの文明の発展を想像することは困難です。知識は、世界の実像を再現する客観的現実です。人は常にすべてがどのように機能するかを理解しようと努めてきました。したがって、認知における実践の役割は非常に重要です。それは、すでに収集された情報の改善、拡大、および深化を確実にするからです。彼女は今日の記事に専念します。実践の概念、認知における実践の役割、真実の基準について説明します。

概念の定義

認知における実践の役割とは何かを理解したい場合は、最初に基本的な用語を決定する必要があります。両方の概念は密接に相互に関連しています。認識と実践は、歴史的プロセスの両面にあると考えられています。人は、世界の仕事の法律と特徴を理解しようとします。ただし、これは一度に行うことはできないため、得られる経験を拡大するには、何年もの練習が必要です。知識には主に3つの側面があります。

能力、スキル、能力。この側面は、何かがどのように行われるか、または実行されるかについての個人の認識に関連しています。
周りの世界を理解するプロセスに関連するすべての情報。
人と現実のつながりの認識論的形態。この側面は特別な認知単位です。それは実際的な関係と関連してのみ存在します。

知識は現実の理想的なイメージです。 2番目と3番目の側面は認識論の主題です。この科学は知識の法則を研究します。それはまだ古代の哲学者によって従事されていました。ソフィストは認識論に成功しました。たとえば、プロタゴラスとゴルギアス。彼らは思考の柔軟性を育てようとしました、そしてこれのために世界の全体論的な見方、その本質の理解が必要でした。

実践の形：

労働活動（材料生産）。この形は人々にとって自然な存在です。自然の変容を目指しています。
社会活動。この形は社会的存在の変化を表しています。それは人々の間の相互作用の確立された伝統を変えることを目的としています。社会的行動は、いわゆる大衆力、つまり革命、戦争、改革によって実行されます。
科学実験。この形式の実践は活動です。この場合、研究者は観察するだけでなく、プロセスに含まれます。彼は、世界の特性を分析するために必要な条件を人工的に作成することができます。

体験機能

人が周囲の現実の客観的な絵を理解することは非常に重要です。実践と認識は、このプロセスの2つの側面です。試行錯誤によってのみ、人はすべてがどのように機能するかを理解できます。哲学の認識における実践の役割は、最初のものの機能を通じて説明することができます：

知識の源。経験は、現実を分析する上で必要な要素です。
原動力。実践は科学的知識の基礎です。
知識の二次的な目標。
真実の基準。実際にのみ、科学知識の正しさを検証できます。そして、これはプロセス全体であり、1回限りの行為ではありません。

機能説明

認知における実践の役割を簡単に説明すると、私たちが知っているすべての情報が偶然に収集されたのではない、と常に言えます。たとえば、土地を適切に分配する必要がある人。これらの目的のために、そして数学を開発しました。航海の発達により、人間は天文学に注意を向け始めました。ただし、実践は必ずしも認知を決定するわけではありません。時々それは反対に起こります：それはメンデレーエフの定期的な法則の発見で起こりました。認知プロセス全体は、実践的なタスクと目標によって決定されます。抽象的な理論の導出でさえ、人類がその発展の過程で遭遇した問題を解決することを目的としています。認知における実践の役割は、身近な現象のすべての新しい特性を見つけるのに役立つようなものです。それは科学にすべての新しい技術的手段、機器、器具、ツールを提供します。試行錯誤法は、研究のすべての段階で使用されます。すべての実験と観察はあまり好奇心からではなく、必然的に行われていることを理解する必要があります。得られたすべての知識は実際に適用されます。彼らは一種のリーダーシップ行動であり、人々の生活を改善するのに役立ちます。