哲学

社会学の主観主義学校:ラブロフの方法

社会学の主観主義学校:ラブロフの方法
社会学の主観主義学校:ラブロフの方法
Anonim

社会学では、主観的アプローチの観点から、パーソナリティは歴史的発展、社会の進歩の唯一の真の測定であり、社会的プロセス全体のつながりでもあります。 これらのアイデアは、社会の教義全体、その発展の方向性、および機能の法則を開発したP. L.ラブロフによって最初に提案されました。 ラヴロフの方法は、人格の観点からこれらの現象すべてを考慮することです。 主題は世界を知る上で最も重要なことです。 後者は、彼自身の知識の方法の結果として人に提示されます。

要点

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主観的アプローチは主にP. LavrovとN. K. Mikhailovskyによって開発されました。この理論にはいくつかの要素が含まれています:

  • 社会学における主観的な方法、その正当化、科学の主題に基づく決定;

  • 社会の発展の決定要因の特定;

  • 社会的進歩の原因と基準に関する独特の見方

  • 人格、歴史におけるその役割。

主観的方法の正当化

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認知の客観的な方法は自然科学に固有のものですが、社会学は主観的なアプローチを使用する必要があります。 この観点から、ラブロフの方法は、グループやクラスではなく、人格を最前線で決定しました。 外的要因ではなく、主観的決定要因の影響下で社会で行動するのは彼女です。 したがって、人は共感の原理を使用して、対象者以外の誰にも知られることができません。 これは、観察者が観察者の位置に自分を置き、彼と彼自身を同一視し、それによって理解し認識することができることを意味します。

社会の発展と社会の進歩の基準

ラブロフとミハイロフスキーの社会学における主観的な方法は、個人を社会の中心に置きます。 その結果、後者は、道徳的、精神的、肉体的な面で性格が発達すると進行します。 社会の目標は人格のおかげでのみ達成することができます。それは決して社会に吸収されるべきではありません。 このように、社会学におけるラブロフの方法は、人と人との関係の研究、人類の歴史を研究する唯一の方法としてのそのような相互作用の原因の探究を最前線に置いています。

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歴史の原動力としての個性

人はどのようにして社会の進歩の原動力になり、すべての人類の歴史の仲裁者になりますか? 批判的思考-そのような答えはラブロフの主観的な方法を与えます。 批評家は文明の原動力です。 彼らは社会の少数派を構成していますが、他の人々は彼らに存在の条件を彼らに提供しなければなりません。 批判的に考える少数派は、社会の道徳的方向性を決定します。 これらの個人を溺死させたり、抑圧したりしないでください。そうしないと、社会は単に滅びてしまいます。 したがって、社会の発展の主な目標は、自己実現的な個性、個性の発達、批判的思考であるべきです。 そのため、社会の進歩は、そのすべての症状における人格の発達に寄与する人々間の関係の創造によって特徴付けられます。