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家族問題の予防:現代の社会教育学研究の特徴

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家族問題の予防:現代の社会教育学研究の特徴
家族問題の予防:現代の社会教育学研究の特徴
Anonim

ご存知のように、どんな病気もそれを治療するより予防するのが簡単です。 同じ世俗的な真実は、家族の機能障害や子供の怠慢を防ぐという問題にも適用できます。

残念ながら、近年、わが国の経済は絶え間ない危機に揺さぶられています。 これらは、今度は失業の増加と将来の人口の不確実性を引き起こします。 そのような状況では、多くの家族が文字通り生存の危機に瀕しています。 この事実は、両親の飲酒と子供への虐待につながります。 だからこそ、家族でトラブルが増えるリスクが非常に高いのです。

子供とその親の利益と権利を保護することは可能ですか? 機能不全の家族を助けることは現実的ですか? あなたは何をする必要がありますか?

家族の価値

私たちの社会は、人々が自発的に作成した多くの基本的な細胞またはグループで構成されており、そのすべてのメンバーが共通の生活によってつながっています。 そのような細胞は、私たちの社会によって作成された最大の価値の1つである家族として理解されています。 それは人のための強力で信頼できる保護として役立ちます。

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そして子供にとって、家族は社会的影響の最初で最も重要な手段です。 結局のところ、彼は彼の最初の人生経験を受け取り、家庭生活と家族関係の全体の多様性を学ぶのはここです。 小さな人は彼の近くにいる人々の中にいるので、その心理的特性、性格特性、習慣、行動によって個性として形成されます。 そのような知識の手荷物は、子供になるだけでなく子供にも使用されます。 彼が人生で学んだことの多くは、将来の親や配偶者としての彼の資質の決定的な瞬間になるでしょう。

現代性の問題

一方、家族とは、血族関係または結婚に基づく人々の集まりです。 しかし、一方で、それは社会制度です。 その特徴は、メンバーの日常が流れる枠組みの中での人と人との関わりです。 今日、この機関は深刻な危機の時期を迎えていると主張することができます。 この現象の原因は、一般的な社会の変化、都市化、人口の移動性の高さなどと考えられています。

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これらのすべての要因は、徐々に、しかし同時に、家族の基盤が着実に揺さぶられるという事実につながります。 親しい人々のコミュニティーは以前の重要性を失い、もはや人の価値志向の第一位ではなくなりました。 家族の道徳的、社会的、経済的基盤、独立と孤独の「名声」、結婚の切り下げなどが「働く」ことを損なうために、過去15〜20年間で、長期的な労働組合を目指す若者の数は減少しています。 さらに、多くの男性が若い年齢で結婚をやめました。 独身者の数は増加しており、そのほとんどが女性です。 また、ひとり親・小家族の出生率・成長率が低下する傾向にあります。

分類

家族は豊かであり、そうではありません。 最初のケースでは、配偶者は子供とお互いに関してすべての相互の義務を質の高い良心的な方法で果たします。 さらに、繁栄した家族では、普遍的に認識された価値観と道徳的原則が維持されます。 そのような小さな社会制度における関係のシステムには、最小限の強制しかありません。 この家族の特徴は、平和、物質的支援の能力、子供たちの誕生とその育成です。 そのような社会の単位だけが人間の文化を複製し、それを維持し、増やすことができます。 このような重要な社会制度の具体的なモデルは、特定の国家の特徴と社会の発展のレベルに基づいてその違いがあります。

しかし、残念ながら、すべての家族が豊かであるとは言えません。 親しい人々の間の心理的、教育学的、社会的な内部の雰囲気に基づいて、一般的にそれらは4つのカテゴリーに分けられます:

  • 繁栄;
  • 危険にさらされている;
  • 機能不全;
  • 社会的。

そのような家族は、社会適応のレベルが異なります。 このインジケーターは、カテゴリに応じて、高から中、低に移動した後、極度に低くなります。

リスクグループ

繁栄している家族とこのカテゴリーに帰せられない家族の違いは何ですか? 私たちが危険にさらされている家族のつながりを考えると、あなたは彼らの中で規範からの逸脱を見つけることができます。 これは私たちがそれらを安全であると考えることを可能にしません。 一例は、低所得またはひとり親家族です。 この場合の子育ての問題を解決するためには、両親またはその一人があらゆる努力をしなければなりません。 そのため、ソーシャルワーカーや教師に割り当てられている家族問題の防止に関する作業は、ここですでに実行されているはずです。

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そのような専門家が家族の状態と既存の不適応要因を監視することは重要です。 さらに、家族の問題を防ぐために、それらが他の肯定的な特性によってどの程度相殺されるかを監視する必要があります。 専門家によるタイムリーな支援は、必要な場合にのみ提供されるべきです。

機能不全の家族

これらの社会の細胞は、生活圏の1つ、または同時に複数の社会圏の低い社会的地位を特徴としています。 機能不全の家族は、彼らに割り当てられた機能に対処することができません。 彼らは適応能力が低下しており、そのような親で子供を育てるプロセスは遅く、大きな困難を伴い、一般に効果がありません。

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この場合の家族機能不全の予防は必要です。 専門家は、そのような小さな社会集団に対して継続的な積極的な支援を提供するべきです。 既存の問題の特定された性質に基づいて、心理的、教育的、または調停の支援を提供する必要があります。 これらはすべて、長期的な作業の一環として行われます。

社会的家族

人々がこの密接な関係のカテゴリーを代表していると、相互作用は非常に困難になります。 社会的家族には、親が違法で不道徳な生活を送る家族が含まれます。 基本的な衛生要件を満たしていない非衛生状態に住んでいる人々は、このカテゴリに分類できます。 そのような両親は子供を育てることに全く関与していません。 そのため、子どもたちは飢餓状態のまま放置され、開発に遅れをとっており、親族だけでなく、同じ社会層に属する他の市民からも暴力を受けていることがよくあります。 このような場合の児童家族問題の防止は、法執行機関と共同で実施されます。 後見および受託機関の専門家も関与する必要があります。

問題の特定

家族の機能障害の早期予防の必要性はどのように決定されますか? 危機的状況にある子供を特定するには、社会的および教育的分野の主題の従業員でなければなりません。 同様の作業は、特に教師によって行われます。 教育プロセスの間にデータを収集するとき、家族で子供たちを教えることの特徴を研究するとき、それらと彼らの両親または法定代理人との会話の間に家族の機能障害の早期予防が提供されるべきです。 未成年者に関する特定の情報を第三者から受け取る場合にも、危険信号を逃さないでください。

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家族問題の予防のためのシステムにおける主要な役割が割り当てられています:

  • 就学前教育機関の教育者;
  • 教室の教師;
  • 中等専門教育および職業教育を提供する機関のキュレーター(産業訓練の修士)。

教育の特徴

すべての教育機関は、家族の問題を防止するための計画を確実に立てる必要があります。 そのポイントの一つは、両親や愛する人による学生の教育の特徴の定期的な研究です。

家族の機能障害の早期発見の防止は、年に一度、自宅で研修生を訪問することによって行われなければなりません。 アラーム信号が存在する場合、そのような対策をより頻繁に行う必要があります。 未成年者の生活状況の異常な研究の理由は、例えば、子供の学業成績の急激な低下、彼の行動の変化、彼の服の不快感の出現、教育機関への眠い人々の絶え間ない到着などです。

家族の問題の特定と防止は、親や子供の法定代理人との関係に緊張を生じさせないような方法で行われるべきです。 このため、教師はまず到着日時に同意する必要があります。 子供を育てることの特殊性を明らかにする家族への訪問は、執筆行為を伴わない。

報告書の作成

家族の問題の社会的防止の一環として行われた未成年の家族への訪問は、以下に反映されています。

  • 「家庭での生徒の訪問」セクションの「生徒と保護者に関する情報」の列にある幼稚園の教師。
  • クラスジャーナルのクラス教師。
  • キュレーター-彼が率いる研究グループのジャーナルで。

何に注意を払うべきですか?

教師は、家族の機能障害の予防の枠組みの中で家族教育の特殊性を研究し、衛生状態と衛生状態を考慮して居住区を評価する必要があります。 また、次の点にも注意する必要があります。

  • 子供が基本的な必需品(衣類、季節の靴、個人の衛生用品、学用品)を利用できるかどうか。
  • 未成年者にレッスンを準備する場所と、休息と睡眠を提供する。
  • そのメンバー間の家族で行われる関係。

このようなイベントの期間中、収入額や現金預金などの問題を明確にすることはできません。

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そのような訪問の完了後の訪問の結果は、教師の参加による犯罪と家族のトラブルの防止のための教育機関評議会の会議で検討されるべきです。

助けが必要な子供を特定する

家族の問題や孤児の予防には、さまざまな社会的臓器の関与が含まれます。 このため、教師は危機的状況にある子供たちを特定した後、直属の上司に情報を提供する必要があります。 これは、同じ営業日、または翌営業日までに行う必要があります。

そのような情報を受け取った頭は、それを後見および後見当局の家族問題の防止のための部門、未成年者の問題を扱う委員会、および居住地での子供の正当な利益と権利を保護する他の州組織に報告する義務があります。